为了使同学们更好地认识自己、体验情绪、缓解压力，心理健康教育指导中心在2025年4月开展了4期以“绘画疗愈”为主题的心理团辅活动。引导同学们用不同的画分享故事，用不同的画探索自我，用不同的画诉说情绪，用不同的画疗愈自我。

杨佳老师带领同学们表演情绪、猜测情绪、模仿情绪；用情绪波形图回忆近期最能引发情绪的事件，分享自己的情绪 感受；通过了解情绪ABC理论来重新剖析情绪事件；最后，通过情绪存折让参与者学会用积极情绪去缓解自己的消极情绪，建立更加积极的心态。

林李樨老师带领同学们变身色彩密码大师，一起探讨性格底色，运用色彩制作自己的性格加密图，描绘个性色彩画卷，解码他人性格底色，探讨属于自己的色彩和意义。在加密性格密码和解密他人的过程中，共同探索生命的色彩。

石爱华老师引导同学们通过曼陀罗绘画，开启一扇通往心灵深处的新窗口，使他们在忙碌的学习之余找到一种有效的放松方式。在绘画过程中，同学们不仅提升了自己的专注力，还有效释放了内心的压力。

张和明老师以绘画为媒介，通过“直觉创作-重构世界-象征对话”三阶段设计，引导学生探索潜意识情绪，寻找压力来源，提升自我觉察与心理韧性。同学们通过两轮绘画，结合“彩虹反馈法”进行小组互动，从房屋门窗、树木根系、人物姿态等意象中解读情绪状态与成长需求。